Libros y escritores en la biblioteca escolar

Las novedades se van colocando en en expositor de novedades de la biblioteca La Molinera para que los chicos/as las vean al entrar y sepan que ya pueden llevárselas a casa.

Entre lo último que hemos comprado están estos dos libros:

Matilde y las brujas

Juan Farias Huanqui

Ilustraciones de Rocío Martinez

Ed: S.M.: Madrid 2010

Colección: El barco de vapor; serie blanca, nº 104

7ª edición

Recomendado para el primer ciclo de Educación Primaria (rojo)

No hay nada mejor para superar los miedos que enfrentarse a ellos con ingenio.

Mi primer amor y una bruja merodeando

Juan Farias Huanqui

Ilustraciones de Teresa Martí

Zaragoza: Edelvives, 2009

Colección Ala Delta. Serie azul; 66

Le hemos puesto el color verde porque está recomendado a partir de 8 años.

En este libro también hay magia, brujas y superación de miedos y complejos infantiles.

Estos dos libros son del mismo autor, Juan Farias Huanqui; me los he leído despacio y los he disfrutado.

De casta le viene al galgo; este Juan Farias es hijo del otro Juan Farias que tanto leímos y gozamos.

Este Juan Farias Huanqui, además de escritor, es maestro y conoce bien a los niños y niñas.

A este escritor y maestro también lo tenemos en nuestra biblioteca en carne y hueso porque es el encargado de la misma.

Da la casualidad que esta nuestra biblioteca nació con el esfuerzo y el trabajo de otra escritora de libros infantiles que fue nuestra jefe de estudios y se encargó de la biblioteca durante bastantes años (ya vamos camino de los once) MERCEDES GARÍN, que ahora ejerce en un colegio de Pozuelo de Alarcón y a quien seguimos queriendo y añorando.

Juan Farias ha llegado este curso y ya tenemos sus libros publicados; en este momento tiene otros recién acabados que esperamos tenerlos pronto.

Justo cuando acabábamos de hacerle un homenaje a su padre, llegó su hijo: no podíamos conservar mejor su recuerdo.

Es un lujo y un honor contar con él; es como un niño grande y todo se lo toma con entusiasmo.

Mirando a Miró: Proyecto de Educación Infantil

Los alumnos/as de 3 años de Educación Infantil del colegio Santiago Apóstol van a la biblioteca escolar cada miércoles.

Están trabajando en un proyecto sobre Joan Miró y se sienten entusiasmados. No paran de contar cosas sobre el pintor.

Incluso una niña me comenta con pena que ayer en la televisión dijeron que se había muerto un amigo suyo que también era catalán, como él y que también pintaba unos cuadros muy grandes (para que luego digan que los de 3 años no se enteran de nada )

Luego lo remató diciendo que Miró seguramente lloró mucho porque se le murió su amigo. Le pregunté si Miró no estaba muerto también, pero ella me miró como si yo fuera una extraterrestre y me dijo:

-Qué va, si ayer pintó esto

Sobre el original hablamos de elementos reconocibles y les ponemos nombres.

Se llevan una fotocopia a su casa y con su familia hacen la interpretación.

En el caso de Lara es esta:

Se lo han trabajado porque el resultado es increíble

Este es otro original

Y esta es otra interpretación más libre pero no menos creativa. Me hace hincapié en que aparece un corazón por ahí en medio.

... Y entonces, todos a una, recitan la poesía que han compuesto o aprendido, no me queda muy claro, sobre el pintor...

Mamá ya sé dibujar

todo un mundo de color:

las estrellas, de amarillo,

verdes, los rayos del sol

Y dime...¿quién te enseñó?

Me enseñó el pintor Miró;

me enseñó mientras miraba

a su mundo de ilusión

Todavía nos da tiempo a hablar sobre el nombre del proyecto; no hay unanimidad

Mirando a Miró

¡Mira!...Miró

Los sueños de Miró...

y ya empezamos a reír y nos quedamos sin elegir el nombre definitivo. Supongo que me lo contarán el miércoles que viene cuando nos encontremos de nuevo en la biblioteca.

En la biblioteca municipal, coincidiendo con la Exposición del Prado, hay una muestra de pintores y pinturas que ha sacado a los libros del 75 de la CDU para vivir durante una temporada encima de las estanterías y repartidos por la biblioteca de infantil para que todos los niños y sus padres disfruten durante todo este mes de la pintura y aprendan a mirar de otra manera.

Esto nos viene también bien porque el Proyecto del CEBIP María Moliner que auna a todos los grupos de Primaria, tiene por tema pintores y cuadros.

Clausura del seminario sobre bibliotecas escolares

Hoy terminamos el seminario sobre bibliotecas escolares en el CEBIP María Moliner.

Durante diez sesiones hemos intentado tener una visión global, lo más práctica posible, de lo que tenemos y a dónde pretendemos llegar para que la biblioteca del colegio funcione lo mejor posible a partir de los escasos recursos con que contamos

Para qué sirve una biblioteca escolar:

Quiénes son los usuarios y qué necesitan

Los fondos: selección, catalogación, clasificación y puesta a disposición de los usuarios.

El espacio: cómo dividirlo para los diferentes grupos de usuarios y para su uso.

La automatización de la biblioteca para facilitar la gestión: hemos visto el programa Abies todo lo que necesitamos.

El uso pedagógico y la dinamización de la biblioteca escolar.

La formación de usuarios.

Han sido unas jornadas llenas de trabajo e ilusión.

Los participantes han participado activamente proponiendo ideas y llevando a la práctica rápidamente lo que se iba viendo en el seminario.

No nos podemos quejar, han sido unas jornadas bien aprovechadas.

Esperamos que la semilla que hemos sembrado fructifique en unos profesores jóvenes, llenos de ilusión y con una vocación pedagógica que va resistiendo los embates de la crisis.

Para mí ha sido todo un placer; he aprendido tanto o más que ellos.

Hoy le ponemos el colofón al seminario pero no al trabajo de cada día para que nuestra biblioteca sea el corazón y el cerebro de la escuela.

Preparando la exposición sobre novela negra en la biblioteca del IES

¡Que suerte hemos tenido!

Dando vueltas por kioscos y librerías buscando ideas para la exposición sobre novela negra, de intriga o policíaca, David se ha encontrado con la aparición de un especial de la revista Queleer. Es el último número extraordinario que ha salido y nos viene de perlas porque es maravilloso.

No están todos los que nosotros creemos que son pero sí son todos los que están. Es un buen recorrido por la trayectoria de este género de novela que tanto seguidores tiene entre nuestros usuarios, tanto profesores como alumnos.

Pido perdón por la calidad de las imágenes, que están tomadas con mi cámara de la revista que he comprado yo. Para el Instituto hemos comprado otras dos y ya son bastantes los chicos y profes que la están buscando porque quieren tenerla.

Está, como la guía de la que hablaba en un post anterior, dividida por apartados que nos vienen muy bien para tomar ideas en cuanto a la disposición por temas de nuestra futura exposición y en cuanto a imágenes y contenido para hacer los carteles y adornar la muestra.

Encuentro la ausencia de mi adorado Leonardo Padura con su tetralogía que tanto me gusta.

Pero lo que de verdad nos haría falta es una buena selección de novela negra juvenil porque, a pesar de que sea un género un poco denostado por los profesores de Lengua y Literatura (aunque es verdad que cada vez menos)  a los muchachos les encanta; y les ayuda a plantearse hipótesis, a buscar diferentes soluciones a los problemas que encuentran y a anticipar teorías, amén de tenerlos intrigados y disfrutando con la lectura.

No sería mala idea hacer un extraordinario de novela de intriga juvenil que viniera a completar los fondos de narrativa de las bibliotecas escolares.

¡Cuántos chicos están disfrutando con la lectura de las novelas de Andreu Martín, Fernando Lalana, Juan Madrid, etc...! (Juan Madrid, paisano mío, sí que aparece en esta revista)

Es de destacar que en la selección de autores de la revista aparecen bastantes españoles, buenos y variados, de los que somos seguidores incondicionales en nuestra biblioteca.

Muchas gracias a la revista Quéleer que tanto trabajo nos ha ahorrado.

Biblioteca escolar: el espacio para Educación Infantil

En la biblioteca del CEBIP Santiago Apóstol estamos de cambios para mejorar tanto los materiales como aprovechar al máximo el espacio para que resulte cómodo para localizar la información y para que nuestros usuarios se encuentren bien a gusto a la hora de utilizar la biblioteca.

En ello estamos empeñados tanto el equipo directivo, como la mayoría de los profesores y los padres que tanto están colaborando en este curso escolar.

En una visita que hizo el equipo directivo a la biblioteca del IES Las Encinas para ver la exposición de los comics, se quedaron enamoradas de los sillones forrados con telas de comics y decidieron que tendríamos nuestro sillón de cuentos; así que se pusieron manos a la obra y ya tenemos este alegre sillón, cómodo y repachingante desde el que se cuentan los más hermosos y maravillosos cuentos. Por él pasaron ayer por la mañana los tres grupos de tres años de Educación Infantil para escuchar y ver "El cuadro más bonito del mundo", que les acercó al pintor Joan Miró sobre el que están trabajando, y adivinar de quién eran los ojos que les mostraba su profesora desde un libro hermosamente editado por S.M. "¿De quíén son estos ojos?" para que además de divertirse, comprendieran que los pintores deben tener los ojos siempre muy abiertos para captar todos los detalles que luego van a representar en sus cuadros.

La alfombra de maderita, la vamos a poner de colores chillones pegándole encima esas piezas que se ven apiladas a la izquierda de la foto para que resulte mullida, cómoda y calentita para sentarnos en el suelo a escuchar o leer.

Las estanterías las hemos renovado casi en su totalidad para que contengan, una vez forrados los bordes de azul, que es el color de infantil, todos los libros de narrativa e informativos, puestos a la altura de los grandes lectores de Educación Infantil (nuestra mejor inversión de futuro y nuestra satisfacción del presente); además de una estantería nueva y bien atractiva que estará llena de motivantes libros en inglés.

Cuando tengamos esta parte de la biblioteca terminada, ya pondré las fotos para comparar lo que vamos a tener con lo que teníamos y ver cómo vamos mejorando con paciencia, sin prisa pero sin pausa, como decía aquel.

Es una alegría ver a tanta gente trabajando y colaborando para que la biblioteca llegue a alcanzar sus objetivos y, sobre todo, que sea tarea de muchos y no de unos pocos.

Aprovecho desde aquí para dar la enhorabuena a Fernando Lalana, el escritor zaragozano del que tantas obras me estoy leyendo actualmente para preparar la exposición de novela negra del Instituto, por el premio Edebé que me comunica La Fundación Germán Sánchez Rupérez que ha recibido, así como a Cesar Mallorquí, que también tendrá representación en nuestra muestra.

También quería recomendar la selección de libros sobre la paz que se encuentra en el blog de la biblioteca escolar del colegio Miguel Servet de Fraga (está como blog recomendado en la parte derecha de este blog)

Seminario sobre bibliotecas escolares

Empezamos el nuevo año con muchas ganas y, como decía en el comentario anterior, más bibliolibres que nunca.

Doce son los profesores, todos de Educación primaria, que se han inscrito en el Seminario sobre bibliotecas escolares que tendrá lugar en la biblioteca La Molinera durante las semanas que quedan de enero y el mes de febrero.

Hoy hemos tenido la primera sesión, impartida la parte teórica por la directora de la biblioteca municipal y la parte práctica por la encargada de las bibliotecas escolares de los centros públicos del municipio.

Es un verdadero gustazo compartir esta experiencia, ya que estamos completamente convencidos de que la formación de profesores es lo que hace que una biblioteca escolar funcione. Si además, como es el caso, parte del equipo directivo, está en el seminario, no hay que ser demasiado optimista para pensar que esa biblioteca tiene futuro a pesar de los recortes y la precariedad.

De cada profesor del centro, estaremos llegando a unos veinticinco alumnos/as que disfrutarán de su propia biblioteca escolar con el mismo entusiasmo que pone su profesor por aprender a utilizar la biblioteca como una herramienta al servicio de la calidad de la enseñanza.

¡Ojalá llegue el día en que todos los profesores de todos los centros educativos aprendan a utilizar la biblioteca con la misma naturalidad que se toman el desayuno!

Mientras eso ocurre seguiremos comenzando el día con una sonrisa, como la Mafalda que tenemos colocada en la puerta de nuestra biblioteca... y no perdemos la esperanza.

No podemos cambiar el mundo pero sí que podemos mejorarlo un poco.

El día de todos los niños

Las Navidades están casi a punto de acabar; han sido días de fiestas, de encuentros, de comilonas, de regalos en la mayoría de los hogares españoles.

Los padres se quejan de que son muchos días de fiesta y están ya un poco cansados y deseando que llegue de nuevo la rutina de levantarse temprano y llevar a los niños de nuevo al cole.

Pero nos queda la noche más mágica del año.

Por muchas fiestas que se hayan añadido y a las que nos hayamos apuntado, esta noche sigue siendo la más ilusionante para nuestros niños y tenemos que vivirla intensamente con ellos para que no se pierdan nuestros recuerdos y para que la Navidad no sea sólo una fiesta comercial.

Esta noche es la noche de la magia. Los Reyes no se han perdido aún; están llegando, con crisis o sin ella, a todas las ciudades y pueblos de nuestro entorno y no pueden ser suplantados por Papá Noel o por otras costumbres de otros países. Los Reyes Magos son nuestros desde hace no sé cuantísimo tiempo y los niños los siguen esperando con la misma ilusión que teníamos nosotros cuando conservábamos la mirada ingenua y limpia.

¿Son los Reyes los padres? Yo estoy segura de que no, porque hace mucho tiempo que perdí a los míos y me siguen dejando regalos todas las noches de Reyes todavía.

A las bibliotecas en las que trabajo vienen cada año cargados de regalos porque las bibliotecas escolares son para los niños y nunca pasan de largo.

Es justo cuando llegan de vacaciones cuando se encuentran todo lo que sus Majestades han traído para ellos.

Los Reyes, como son magos, han recorrido todas las librerías y han visto cuáles son los libros de ficción que los chicos están pidiendo y éste alcanza el número uno.

Laura Gallego ha vuelto a sus principios y ha conseguido una historia, sin tantas páginas de relleno como ahora es lo que se estila, llena de aventuras, sencillez y belleza, como una novela de caballerías con un aire más mágico, que te deja atrapado desde el primer momento.

Los personajes son entrañables; no quieres que se termine, como la historia interminable que tanto la marcó, hasta el punto de haberla leído más de siete veces, como la que suscribe este comentario.

La presentación del libro está muy cuidada y me parece preciosa y original; con la letra capital y una avanzadilla del capítulo como en las antiguas novelas de caballería.

La tercera entrega de Paolini sigue acaparando el interés de nuestros jóvenes; éste sí que es un tomo tan grande como los otros dos, pero nuestros muchachos se lo beberán sin respirar a grandes sorbos porque son sus incondicionales y están acostumbrados a las trilogías y a las colecciones. Hay lectores de series que se lo beben todo y asimilan un poco cada vez. Hay que respetarlos, cada lector tiene su método y su tiempo.

Estos libros los van a traer los Reyes a nuestras bibliotecas acompañados de otros libros de ficción y libros de casi todas las materias del curriculo. Hermosos libros informativos que los Reyes han ido eligiendo uno a uno para seleccionar los que más falta nos hacen y los más necesarios para enriquecer y completar nuestro fondo.

Los Reyes han contado con la ayuda de las maravillosas madres del AMPA que cada vez se implican más en las bibliotecas escolares ayudando en las decoraciones y en procurar fondos de donde pueden.

Contamos además con la colaboración de los equipos directivos de los centros que van entendiendo la importancia de la biblioteca escolar para mejorar la calidad de la enseñanza y la necesidad de formación de profesores.

Así que... ¡A disfrutar de la noche más mágica del año y a acostarse temprano para que los Reyes no nos pillen despiertos!

¡Felices reyes a todos los niños y a todos los que se sientan niños!