Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

Mostrando entradas con la etiqueta Biblioteca escolar. Educación Infantil. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Biblioteca escolar. Educación Infantil. Mostrar todas las entradas

miércoles, 1 de octubre de 2014

Expedición a la biblioteca escolar con Educación Infantil

Para los niños y niñas de 3 años del CEBIP Santiago Apóstol la primera visita a la biblioteca escolar es una verdadera expedición porque han de salir de su edificio y entrar en otro en el que hay que subir una escalera...


 Para empezar con el grupo que ha traído Eva, una profesora muy valiente y animosa, hemos hecho una excursión por nuestra biblioteca de colores y, como somos los más pequeños del cole, nos ha acompañado y servido de guía Bimba, el más pequeño del pueblo más pequeño...
Nos fijamos en el color azul del lomo porque como somos los más cielos del cole, le hemos pegado una pegatina azul a todos los libros que son para nosotros, son los libros-cielo...


Nosotros también somos de colores, nos miramos la piel y comprobamos que tenemos los brazos de muchos colores...como Bimba y los animales que se va encontrando...no hay dos animales del mismo color...


 Y podemos leer el cuento nosotros sólo porque, aunque todavía no sabemos descifrar las palabras, tenemos unos dibujos enormes para poder contarle el cuento a nuestros padres y hermanos...y eso que sólo hemos estado esta vez en la biblioteca...


Como Bimba, somos fuertes y poderosos y vamos a vivir la aventura de poder llevarnos a casa leones y cocodrilos enormes, todo cabe dentro de un libro.
¡Ah! pero tenemos que aprender a traer y llevar el libro, a abrirlo y mirarlo sin romperlo, cuidándolos mucho porque son de todos y los tienen que leer todos los niños de 3 años, que son muchiiiiisimos.
Por eso empezamos con libros duros y fuertes, de cartoné plastificado y de tamaño pequeño para ir acostumbrándonos poquito a poco.
Empezamos la aventura de leer antes de leer...que el libro sea una ilusión que nos enseña un mundo maravilloso...¡Caben tantas ilusiones dentro de tantísimos libros que tenemos para llevarnos a casa!

jueves, 17 de noviembre de 2011

Ahora cuéntamelo tú

Educación infantil y biblioteca escolar

Siempre hago hincapié en lo mismo (soy una pesada) : en nuestras bibliotecas escolares los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años no leen ni escriben  una sola palabra. Leemos imágenes y hablamos, cantamos, aprendemos versos , retahilas...y hablamos y hablamos como loros.

Sin apenas notarlo,  poco a poco el niño/a va expresándose mejor, no sólo a nivel de vocabulario, sino en la construcción de las frases y oraciones y en que es capaz de tener continuidad en la expresíón.

A veces recurrimos a láminas grandes o a que vayan contando el cuento página a página antes de que se los lean. Es una actividad muy divertida en la que los adultos y niños disfrutan más de lo que se puede imaginar.

Hemos hecho ya una costumbre de la actividad... "Ahora, cuéntamelo tú" y se pelean por ser los narradores.

Ayer en la biblioteca del colegio Santiago Apóstol y hoy en la biblioteca del colegio Maria Moliner hemos trabajado con el tema del amor:


Nada mejor para eso que esta joya de libro. Se publicó en el año 2003 pero cada curso lo hacemos revivir porque es una preciosidad y a nuestros niños les gusta tanto como a nosotros. Nos pasamos horas mirando las ilustraciones de Rebecca Dautremer. El texto es también una hermosura.

¿Qué pasa cuando te tiran del pelo, te quitan el sombrero y te arrancan las gafas a propósito? ¿Es eso estar enamorado?


¿Es cansado estar enamorado?... ¿Hay que llevar paraguas?...


Terminamos de leer el cuento y sale un voluntario, Lucas; pone el cuento sobre la mesa y nos dice...
Este libro cuenta que estar enamorado es cuando ves a Lucía y el corazón se te hace, grande, pequeño, grande, pequeño (abre y cierra las manos con fuerza una y otra vez mientras lo dice) grande, pequeño...¡pero no por eso tengo que empujarla!

jueves, 10 de noviembre de 2011

¿Qué hace un cocodrilo por la noche?

Educación infantil y biblioteca escolar

Jueves de cuento en la biblioteca escolar La Molinera

Todos los jueves los niños y niñas de primero y segundo de Educación Infantil suben a la biblioteca. Como hay dos clases, suben cada quince días.
Primero devolvemos los libros que se llevaron hace dos semanas; después, cada uno elige el libro que lo va a acompañar a su casa durante las dos semanas futuras y entonces empieza la aventura....
¿Qué haces tú por la noche?
Las respuestas son de lo más peregrinas: uno dice que lee, otro que come, incluso hay una que dice que lee y baila. Ninguno contesta que duerme.
Decimos que nosotros nos bañamos, cenamos y nos vamos a la cama con un libro.
Todos los que han contestado las respuestas más estrafalarias nos dicen que ellos también hacen lo mismo.
-Pero... ¡¡¡si no sabeis leer!!!!
Es que nos lo lee mi madre...mi padre...mi hermana... mi abuela...
Entonces la profesora pregunta
¿QUÉ HACE UN COCODRILO POR LA NOCHE?


Se produce un silencio absoluto a pesar de que son 25 niños/as de 3 años. Los ojos se abren más y más a medida que la profesora va enseñando las hermosas ilustraciones de Emilio Uberuaga.



Las palabras que escribe Kathrin Kiss se vuelven besos de verdad en la imaginación de quienes las escuchan


¡Cuántas cosas le da tiempo a hacer a nuestro cocodrilo por la noche!


En esta sesión es Marisa la que cuenta el cuento mientras Ruth presta los libros en el ordenador y no se ve.
En la siguiente sesión será Blanca la que cuente el cuento.
¡Qué bien cuentan los cuentos las profesoras de Educación Infantil... les ponen tanta vida!
Cuando terminan de oir el cuento hablamos sobre el cocodrilo y no paran de hacer preguntas.
¡Cuantísimas palabras hemos aprendido mientras tanto!
Se me olvidaba decir que el hermoso libro es de la editorial Kókinos que tanto nos gusta.
El jueves que viene ... otro cuento y muchas más palabras... hermosas palabras que le dan significado a nuestra vida.

domingo, 9 de octubre de 2011

Desde la biblioteca escolar

Carta abierta a los padres de niños/as de Educación Infantil

Por fin los niños/as de 1º de Educación Infantil van a visitar la biblioteca regularmente durante este curso escolar a pesar de las dificultades de todo tipo que hemos tenido que superar y gracias a la generosidad y altruismo de muchas personas que se han implicado en la aventura.
Para nosotros, los que estamos empeñados en que la biblioteca sea la mejor herramienta al servicio del sistema educativo, es una empresa que nos llena de ilusión y espero que vosotros nos apoyéis con la mismas ganas.
Subirán a la biblioteca cada quince días, los miércoles, y las actividades tendrán una duración de cuarenta y cinco minutos.
En una carpeta de plástico hemos puesto la foto del propietario con su nombre y su número de carnet de "lector" y dentro, pegada al dorso de la portada, irá una hoja como ésta:

Esta hoja es la que os toca a vosotros rellenar para poder evaluar lo que estamos haciendo.


 

 Ellos tienen su propio espacio en la biblioteca.


Muchos padres están impacientes por que sus hijos aprendan a leer lo antes posible, mientras más pronto, mejor.
En Finlandia, país cuyo sistema educativo, público en su totalidad, es el mejor valorado, los niños no aprenden a leer hasta la edad de siete años.
En la biblioteca, nosotros vamos a aprender a manejar los libros, a apropiarse de su espacio, a hablar, jugar y mirar.
Vamos a aprender todo lo que podamos para sentar los cimientos de un buen aprendizaje de la lectura y escritura; todo lo que se debe aprender antes de leer.
Leeremos imágenes, colores, sentimientos, partes del cuerpo...; pero no leeremos más que lo que podamos comprender para poder utilizar el mayor vocabulario posible. Las palabras escritas llegarán a su tiempo.
La mayor parte de los libros que llevarán vuestros hijos a casa durante este trimestre no tendrán palabras escritas; no os impacientéis, que todo llega .
Buscad un ratito en casa para ver los libros una y otra vez, hablad con ellos de las ilustraciones, buscad objetos, decidle los nombres de las cosas para que ellos los vayan aprehendiendo, hablad y dejad que sean ellos los que os cuenten lo que ven en los libros.
Llevadlos a la biblioteca municipal, hacedles los carnets y utilizarla con ellos; allí también hay un montón de actividades programadas para niños.
Y si quereis visitar la biblioteca escolar podeis hacerlo. Nada nos gustaria más.
Esperamos tener un buen curso y que os sintais satisfechos de nuestro trabajo.
Cualquier comentario que se os ocurra, espero que nos lo hagais saber.
Un abrazo
El equipo de biblioteca