LIBROS PARA BIBLIOTECARIOS ESCOLARES

Antes de que terminen las vacaciones; ahora que estamos relajados y aún falta un poco para que niños, adolescentes, profesores y padres entren en nuestras bibliotecas escolares, aprovecho para buscar en la biblioteca pública Salvador Rueda de Nerja lo que pueda haber sobre nuestra materia.

Me acerco a la estantería que lleva el número 0 y me llevo una agradable sorpresa: hace unos años, este estante estaba casi vacío...

Ahora está lleno de libros que hablan de biblioteca y, lo más importante, incluso hay varios que tratan específicamente de bibliotecas escolares.

Me llevo la alegría de encontrar uno de los libros que más me ha aportado para mi formación como bibliotecaria escolar. Se trata de "La biblioteca escolar en España: pasado, presente... y un modelo para el futuro", escrito por José Antonio Camacho Espinosa y prologado por Blanca Calvo, editado por Ediciones de la Torre dentro del Proyecto Didáctico Quirón.

Es uno de los libros que me falta en mi biblioteca personal porque no pude encontrarlo en su momento y ahora, después de haberlo estudiado detenidamente (hubo una vez que lo tuve en mis manos pero no me dio tiempo nada más que a echarle una ojeada) lo he paladeado despacito. Es uno de los estudios más serios sobre las bibliotecas escolares en España y, además, da un montón de caminos que emprender y actividades para realizar en nuestras bibliotecas. Es un libro para poseerlo y echarle vistazos de vez en cuando a lo que hubieras querido subrayar si el libro te perteneciera.

He encontrado además propuestas muy serias sobre animación a la lectura y actividades de formación de usuarios y de iniciación a la investigación en los distintos libros que he ido llevándome en préstamo durante todo el verano.

Ahora ha llegado el momento de digerir todo lo que hemos aprendido y ponerlo en un papel para continuar con los proyectos de las bibliotecas en las que espero seguir trabajando... mis maravillosas bibliotecas escolares. (Con tanto oir hablar de recortes y de ahorro puede ser que hayan eliminado mi puesto de trabajo)

Aún nos quedan dias sin alumnos para configurar lo que será este curso de nuestras bibliotecas; así que habrá que aprovecharlos con los últimos baños del verano.

¡Buen comienzo de curso a todos los bibliotecarios y mucho ánimo para seguir trabajando en esta hermosa utopia!

Libros que emocionan

Hace varios años Lucía, una estudiante de los primeros cursos de arquitectura leyó el libro "Hacia rutas salvajes". Ese libro la impresionó tanto que me lo recomendó encarecidamente y me dijo que algún día ella iría a buscar sus rutas salvajes.

Apunté la reseña del libro y me dije que lo tenía que leer, pero como pasa la más de las veces, metí el papelito en algún bolsillo y no me acordé más del tema.

El día 10 de agosto recibí un correo desde Los Ángeles (EEUU); Lucía me escribía desde el aeropuerto camino de Sidney.

Hoy acabo de recibir el último correo de Lucía: está en Australia,con dos amigos, en una de las diez playas más bonitas del mundo. Están recorriendo la parte de costa noreste en una caravana. Son tres los intrépidos. Uno de los viajeros lleva allí tres meses ya.

Voy a la bibilioteca Salvador Rueda a buscar el  libro pero no lo tienen. La bibliotecaria, Adela Armijo, me da la reseña y me dirijo a la librería Europa. Tienen un ejemplar desde el año 2008 según dice el ordenador, pero en las estanterías no lo encontramos.

-Tendrás que esperar hasta que venga Rita, que es quien conoce todo lo que tenemos aquí. me dice Federico Bombarelli.

Cuando llega Rita, lo encuentra enseguida. El libro sólo cuesta 8 euros; en estos tiempos que estamos me parece una ganga.

Y aquí estoy; en un bar que tiene wifi, con mi ordenador portátil, escribiendo cómo un libro puede cambiar una vida.

Recuerdo la cara de Lucía cuando me decía toda emocionada:"Qué libro más maravilloso, tienes que leerlo"

Varios años después lo tengo en mis manos y me voy a leerlo a una playita, no tan solitaria como la que debe estar viendo Lucía, pero sí muy hermosa, como son todas las playas de Nerja.

Si no vuelvo a escribir en algún tiempo, será que el libro me ha enganchado y me he ido a hacer la ruta salvaje con esos tres intrépidos de la caravana

ABIERTO POR VACACIONES. OTRAS BIBLIOTECAS

No hay nada mejor que ir visitando bibliotecas municipales que ya conocías y comprobar cómo han ido mejorando... ¡Ojalá con las bibliotecas escolares pasara lo mismo!
Con un carnét que me hice hace varios años, puedo entrar y coger documentos en préstamo en todas las bibliotecas que he visitado durante este verano en Andalucía.
He podido también utilizar el ordenador para ver mi correo, buscar información, consultar el catálogo y guardar en mi pen las fotos que he ido haciendo.
Los fondos han crecido en cantidad y variedad y todas están abiertas por la mañana tempranito cuando el calor no aprieta aún y puedes caminar tranquilamente sin sudar, sin sombrero y sin buscar todavía la sombra o el agua refrescante.
La mayoría está llena de gente que habla diferentes idiomas y las enriquecen con las donaciones que dejan cuando vuelven a sus paises de origen.
¡Qué bibliotecarias (en femenino) más agradables me han atendido en todas ellas!
¡Bendito verano que te permite disfrutar, conocer, aprender...y dormir unas siestas impresionantes!

Libros que enganchan

Hay veces en las que parece que en vez de ser tú el que elige un libro, son los libros los que te escogen a tí; es el caso de los dos libros que recomiendo encarecidamente para todas las edades a partir de 16 años porque me han tenido cautivada durante toda esta semana pasada.

EL NIÑO DE LAS CHABOLAS/Begag, Azouz
Madrid: Editorial Siruela. Col. Las tres edades (De 12 en adelante, pone en la sobrecubierta. Editado en este mismo año, 2011.

 Salía ya de la biblioteca Lázaro Carreter cuando la imagen de este niño que corría por la calle con la cartera y su traje de chaqueta, tan pequeño, me llamó la atención.

Lo cogí para contemplar la imagen más despacio y le dí la vuelta:

"Una conmovedora autobiografía del escritor y político francés de origen argelino Azouz Begag y su vida en las "chabolas" de Lyon".

"Un coctel de humor y tolerancia, lleno de ternura hacia sus personajes"

No tenía ni idea de quién es Azouz Begag, pero ahora ya sí sé algo de él y creo que voy a buscar más obras suyas, porque realmente me ha conmovido y cautivado.

No digo más porque desvelaría el contenido. Sólo comentar que cuando dos culturas se conocen y se viven, su escritura gana con la diversidad.

Me alegro de haberlo encontrado y leído porque es ahora, cuando lo he terminado, cuando yo puedo continuar la historia...

Este segundo libro, EL TIEMPO QUE QUERRÍA  de Fabio Volo; que está editado por Plaza&Janés, me lo acaba de regalar por mi cumpleaños alguien que me conoce bien y me quiere.

Sí que me conoce bien porque es una novela sobre un tema al que yo le doy muchas vueltas sin llegar a ninguna conclusión y esta novela lo replantea de una manera diferente.

Hay ahora una generación de jóvenes  (treinta y tantos años) italianos que escribe de una manera amena y casi cinematográfica que resulta fácil de leer pero que plantea temas que hacen pensar.

Ideal para el verano y para dar vueltas sin agobios a los temas de siempre: amor, cariño, ternura, sensibilidad, relaciones personales....

Debe ser que con el verano los sentimientos salen más a flote porque se nos quitan los agobios y estamos más relajados.

Ambos libros tienen el valor añadido de una buena y hermosa encuadernación y un tamaño de lo más adecuado para llevarlos en el bolso y leerlos en cualquier parte, ya que pesan poco y tienen el tamaño casi de un libro electrónico

El equipo sumergido de la biblioteca escolar o las alegres comadres de Windsor

La biblioteca del IES Las Encinas ya se ha cerrado para los alumnos y los profesores, pero sus puertas siguen abiertas hasta el día 15 de julio porque allí está pasando algo.

Todos estamos disfrutando de las vacaciones veraniegas hasta septiembre, excepto un equipo (además del equipo directivo y los conserjes) que tiene mucho que hacer en la biblioteca escolar pero que, normalmente, no es nombrado en el apartado de personal en ningún proyecto de biblioteca escolar que yo haya visto... y pienso que se lo merece...

Se trata de un equipo formado por cinco mujeres a cuya cabeza y como interlocutora está Paqui Narvaez. Es el equipo de mujeres de la limpieza a las que yo llamo cariñosamente las alegres comadres de Windsor porque andan siempre riendo y protestando con la misma intensidad.

Ellas son las responsables de que la biblioteca aparezca siempre tan hermosa y limpia como nos gusta tenerla; en seis años hemos pasado por todas las fases de las relaciones personales y hemos tenido en común o en contra todas las emociones y sentimientos posibles.

Nosotros nos vamos de vacaciones, pero ellas, las cinco, en estos quince días, nos dejan la biblioteca como los chorros de oro... aquí es donde ha venido la evolución que les tenemos que agradecer de todo corazón.

Para que la biblioteca aparezca así de guapa cuando volvemos en septiembre, pero sin polvo acumulado y bien limpia, hemos seguido un largo camino.

El primer año, la biblioteca aparecía limpia, pero cuando íbamos a buscar un libro o un documento multimedia, resulta que no estaba en el lugar que creíamos haberlo dejado ya que al vaciar todas las estanterías para quitarles el polvo, no sabían cómo volver a colocarlas.

El proceso para llegar a tener la plena seguridad de que el próximo curso nos la vamos a encontrar tal cual la dejamos y superbrillante ha sido muy hermoso y enriquecedor: a base de pactos y de paciencia.

Mis alegres comadres tienen todas el carnet de la biblioteca, son parte de ella (y no poco importante: fue todo un triunfo que se dejaran poner en el abies el perfil de usuario de personal no docente (¿Y eso qué es? Nosotros queremos que ponga limpiadoras.) Sólo logré convencerlas cuando les demostré que Susana, la del bar; los tres conserjes y yo teníamos el mismo perfil.

Con su carnet se han ido llevando novelas de amor para ellas, los libros de lectura obligatorios que sus hijos tienen que leer durante el curso y las lecturas que les aconsejamos para el verano y libros de historia de la guerra civil para alguno de los maridos, revistas, películas... total que al final, después de un curso hecho a medida y prolongado en el tiempo de formación de usuarios, nos hemos encontrado con que son nuestras mejores usuarias, las que cuidan mejor nuestra biblioteca y las que vocean a los cuatro vientos lo bien que trabajamos.

Pero su labor más importante es la recuperación de los libros no devueltos... no se les escapa uno. Además, si es posible, localizan al infractor, y le dan una conferencia sobre cómo hay que cuidar los libros.

¿Cómo no voy a considerar a estas maravillosas mujeres parte del equipo de la biblioteca?

Va aquí mi homenaje y mi agradecimiento, así como el del resto del equipo de la biblioteca escolar.

Por cierto... qué lástima que ellas no puedan localizar el códice robado de la catedral de Santiago de Compostela. Tuve la suerte de poder admirarlo durante un rato y me dejó impresionada. Espero que el robo sea por un capricho para estar seguros de que un enamorado no va a hacer daño a algo tan frágil y tan valioso.

EL RESPETO AL MATERIAL DE LAS BIBLIOTECAS

Es un martes de principios del mes de julio.

Dos jóvenes universitarias cogen el autobús camino de una playa andaluza para pasar unos días, cinco, de descanso.

El autobús va completamente lleno y se sientan en la última fila que tiene aún tres asientos vacíos. Al lado de la ventanilla un muchacho está leyendo un libro lleno de ilustraciones.

Cuando el autobús se para en Granada, el muchacho se baja y no vuelve a subir.

El libro que leía, junto a una bolsa de pipas sin abrir se ha quedado olvidado en la rejilla que hay delante del asiento.

Las jóvenes, curiosas, miran el libro.

En la portada hay una signatura y en la última página el sello y el código de barras que dice que el libro pertenece a la biblioteca de la Escuela Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada.

Meten el libro en su bolso y, a la vuelta del viaje, me lo traen. Yo soy bibliotecaria y tendré facilidad para devolverlo.

Miramos la fecha prevista de devolución: aún quedan varios días.

Nos metemos en internet y buscamos el teléfono de la Escuela Superior de Arquitectura; tenemos dos objetivos: devolver el libro y que la biblioteca avise al chico de que el libro ha sido encontrado.

Llamamos y pedimos el número de la biblioteca: nos dan una extensión y llamamos varias veces pero no contestan; decidimos hablar con conserjería y explicamos el caso. Dejamos nuestro número de teléfono y muy poco rato después nos llama el director de la biblioteca, un hombre amable donde los haya. Le decimos que nuestro deseo es que el chico que leía con tanto interés en el autobús, sepa lo más pronto posible que el libro ha sido encontrado para que no esté como loco buscándolo.

La chica que lo ha encontrado y lo ha traído estudia arquitectura en la Politécnica de Madrid y sabe lo curioso y peculiar que es el libro encontrado.

Ya va el libro camino de Granada.  Este no se ha perdido.

Yo me siento orgullosa de que estas dos jóvenes se hayan tomado la molestia de devolver el libro a su lugar.

No lo debemos estar haciendo tan mal: por lo menos dos jóvenes han aprendido el valor de cuidar el material de la biblioteca.

¡Gracias, Lucía, Gracias, Paloma!

SUGERENCIAS DE LECTURAS PARA ADOLESCENTES

Como es mi costumbre, oigo a los adolescentes que vienen a la biblioteca y quieren opinar sobre los libros que leen.

Estos tres libros que sugiero hoy me los han recomendado tres chicas, lectoras compulsivas, que estudian 2º de Bachillerato (aprobada la Selectividad), 1º de Bachillerato (buenas notas y buena lectora) y 4º de ESO (notas regulares, todo aprobado y semblante de mujer feliz).

Los tres libros tienen punto amarillo en el lomo y se encuentran en el expositor de novedades de la zona juvenil de la biblioteca Lázaro Carreter en Villanueva de la Cañada y están esperando a que alguien los quiera llevar a la piscina, a un parque o a una habitación con un poco de aire acondicionado (tenemos 36 grados de temperatura en estos días)

 Paloma/Jaime Homar.Madrid, 2010. Ed. Alfaguara; Serie roja

JAIME HOMAR: EL AUTOR

Nació en Bilbao en 1974. Licenciado en Teología y Filología Francesa, ha trabajado como traductor simultáneo. Actualmente es profesor de Secundaria en Palma de Mallorca, actividad que compagina con la creación literaria.

Paloma es su primera novela.

(Copiado del libro)

Una novela realista sobre un tema de actualidad: el acoso escolar.

La protagonista, Paloma, es una chica de 1º de Bachillerato.

Se habla de acoso, pero también de soledad, de miedo y del derecho a ser diferente.

 La historia de Ismael que cruzó el mar/Francesco D´Adamo.
León, 2010: E. Everest; punto de encuentro
EL AUTOR: FRANCESCO D´ADAMO
Nació en Milán en 1949.
Empezó a escribir novela juvenil en 1999. Es experto en pedagogía y problemas de la adolescencia.

Esta novela muestra la cara más amarga de la inmigración, aquellas noticias que cada día destacan en los informativos sobre las miles de personas que buscan una nueva vida en Europa.

Berta Mir Detective. El caso del loro que hablaba demasiado/Jordi Sierra i Fabra.
Madrid, 2011:Ed. Siruel. Las tres edades. Serie negra

EL AUTOR: JORDI SIERRA i FABRA

Nació en Barcelona en 1947. Escritor y rockero, ha escrito más de 400 libros desde que empezó a escribir con 8 años (Laura Gallego con 13 y Ana María Matute con cinco ya escribía e ilustraba cuentos).

Ha vendido más de 9 millones de libros (por algo será) y tiene cantidad de premios, entre los que destaca el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 2007 por su obra Kafka y la muñeca viajera.

Viajero pertinaz, escribe mientras viaja y viaja mientras escribe (Yo, de mayor, quiero ser Jordi Sierra i Fabra)

Esta novela es el segundo caso de Berta Mir, cuyo padre sufrió un intento de asesinato que lo ha dejado postrado en una cama, por lo que ella se ha visto obligada a ocuparse de la agencia de detectives que él llevaba y en la que era el único empleado.

Secretos, muertes, desapariciones, mafia... y no cuento más porque de lo que se trata es de que vosotros la leais y descubráis los misterios.

A mis lectoras compulsivas: a ver si leemos más despacio. Estos son libros para reflexionar y comentarlos... vamos más lento, que no doy abasto. Recordad que yo también estoy ya de vacaciones y en vez de abordarme por la calle o en los sitios más insospechados (¿qué leo? ¿qué leo?... haced como estas tres loquillas y recomendadme libros que os hayan gustado u os hayan hecho mover las neuronas para que yo los pueda sugerir desde aquí.

¡Quiero comentarios, que parece que escribo para las paredes!

La biblioteca del IES Las Encinas os espera en Septiembre con vestido nuevo. No sabéis que lote de trabajar se está dando parte del equipo de biblioteca para que os sorprendáis en Septiembre.
¡Que sigáis disfrutando del verano!