Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

viernes, 30 de marzo de 2012

Cuentos de miedo en la biblioteca escolar

Aunque no os lo podais creer, esto es la biblioteca escolar del CEBIP María Moliner.

Las persianas están bajadas, la pantalla del ordenador cubierta con una cartulina negra, así como los cristales de la puerta de entrada.

La luz de una vela brilla sobre la alfombra en la zona de Infantil : sólo se oye una voz de adulto que susurra y se adivina la respiración contenida de un grupo de personas.



Entro despacio, sin hacer ruido y disparo la máquina sin flash: esto es lo que se ve.

Me siento en el suelo junto a los bultos humanos que adivino y me dispongo a escuchar.

Son historias de miedo, muy bien contadas, al grupo de tercero de Educación Primaria.

Aprovechando una pausa en el relato, pongo el flash y disparo dos veces, intentando no estropear la atmósfera de miedo.



Aparece el escenario más claro, pero pierde el ambiente de misterio con la luz.


¡Qué suerte tener un profesor escritor capaz de inventar historias sobre la marcha!

Juan Farias Huanqui, con el grupo de su clase, despiden el trimestre en la biblioteca escolar.
Cuando acaba y vamos a hacer los préstamos de libros para leer durante las vacaciones, todos quieren los libros en los que estén las historias de miedo que Juan les acaba de contar.

Buscamos libros de miedo, pero nos callamos que esas historias que acabamos de oir aún no están escritas; tal vez estarán dentro de un libro algún día o tal vez no.

Lo que sí es cierto es que las historias han gustado tanto a los niños/as que las escuchaban como a la que escribe esta crónica.

Por un momento me ha venido al pensamiento lo que debían disfrutar los alumnos de Gianni Rodari en la escuela del pueblo italiano donde enseñaba, porque no es lo mismo escuchar una historia leida que una historia inventada.

Justo ahora estos niños/as acaban de presentar sus cuentos al concurso de la biblioteca municipal.

¿Por qué cuando somos adultos nos olvidamos de seguir escuchando y contando cuentos?

Esto es una hermosa forma de despedir el trimestre.
¡Gracias, Juan, por darle vida a nuestra  pequeña biblioteca escolar de una manera tan mágica!

martes, 27 de marzo de 2012

IES Las Encinas:Exposición biblioteca negra. Nos visita el escritor Paul Pen

Día de celebración en la exposición de biblioteca negra en la biblioteca del IES Las Encinas


Nos lo prometió cuando lo atracamos a mano armada, con su libro en una firma en la librería A Z de Villanueva de la Cañada David, Laura y servidora.


Hoy ha cumplido su promesa y ha venido con su hermosa sonrisa puesta, antes de las doce de la mañana a nuestra biblioteca del IES Las Encinas.

Le hemos enseñado nuestra exposición y hemos ido a buscar al grupo de 1º de Bachillerato que se ha leído su libro y con quien tenía la cita.

Me gustaría que los que leéis esto hubierais podido estar presentes y hubierais podido disfrutar con nosotros esta cantidad de energía positiva que había en nuestra biblioteca a pesar de tan malos tiempos que corren.

Después de presentarlo David a los estudiantes... (Por una vez y aunque parezca mentira todos y cada uno de los presentes hemos leído su novela...¡ah milagro!) nos ha empezado a hablar de cómo la había escrito.

Se ha establecido una buena vibración entre todos los presentes; no se oía una mosca; sólo la voz de Paul que nos contaba cómo se le ocurrió, cómo empezó a escribirla, su programación, dónde encontró problemas, cómo pensó en el final antes que en el principio y cómo distribuyó su trabajo hasta que logró terminarla.

Interesante en todos los puntos hasta aquí. Después, una vez terminado el trabajo de escritor de una primera novela... ¿ahora qué?

El envío del manuscrito a diferentes editoriales que no contestan y a esperar.

Comprender que la espera no lleva a ningún lado y buscar a una persona que pueda hacer el trabajo de que te lean para darte una oportunidad o ninguna.

Tuvo suerte y hoy su novela puede convertirse en una película.

Los estudiantes empezaron con timidez a hacer preguntas, pero luego no había manera de pararlos.

Muy interesante ha resultado el pensar en la novela como película, qué cosas habrá que explicar, qué cosas podrán cambiar... qué diferencias hay entre una novela y una película; no es lo mismo el lenguaje escrito que el lenguaje visual.

La película pasa de ser propiedad del escritor a una cooautoría con el director.





Nosotros nos la hemos leído y nos ha gustado. Le pedimos que firme nuestro ejemplar después de haber disfrutado de su charla y de hacerle infinidad de preguntas sobre todo lo posible e imposible. Tenemos una ventaja: conocemos el lugar en el que se desarrollan los hechos.


Por último la foto de familia. Hemos aprendido y hemos disfrutado.
Gracias Paul... ahora nos toca releer porque, después de tu charla, tenemos que leerla de otra manera.
Todos sonreímos, señal de que todos hemos aprendido y disfrutado.
Muchas gracias, Paul, ya sabes dónde tienes tu casa.
¡Y para quien aún no la haya leído se trata de la novela "El aviso" de Paul Pen , publicada por la Editorial RBA en su serie Novela negra.
(Las fotos son de Paco, el profesor de Matemáticas y mías, pero no sabría decir cuáles son de quién)

miércoles, 21 de marzo de 2012

De camino hacia las bibliotecas

De camino hacia las bibliotecas escolares cada día aguardan las sorpresas... Desde que hicieron la campaña contra la obesidad infantil, cada vez son más, los que como yo, han dejado el coche y van caminando o en bicicleta.
Vivimos en un pueblo llano en el que es fácil desplazarse andando a todos los sitios que nos interesan. Se sale sólo de casa y en el camino se te va añadiendo gente; al final, parecemos una romería.


Hoy nos hemos encontrado con que estaban desmontando la carpa del circo que ha actuado aquí durante estos días de fiesta. Los niños/as que lo habían visto nos han ido contando lo que más les ha llamado la atención. Y se quitaban unos a otros la palabra.



En el pinar que atravesamos nos hemos tenido que parar a contemplar a una pareja de ardillas que no se asustaban de nada, pero a las que no me ha dado tiempo de sacar en la foto por culpa de un ataque de risa colectivo.



Ya en la biblioteca escolar, como hemos llegado temprano, unos voluntarios muy decididos me han ayudado a elegir los libros que se iban a llevar en préstamo el primer grupo de 3 años. Se los ponemos sobre mesas bajas para que ellos puedan ver bien la cubierta.


Y por la tarde bien tarde, cuando vuelvo de la biblioteca municipal, el cielo me regala este espectáculo, que no tengo más remedio que fotografiar, aunque realmente la cámara no le hace toda la justicia que se merece.
¡Qué impresionante!
Realmente, mi trabajo es precioso, pero lo que le rodea también.
¿Cómo no voy a ser una persona alegre y sonriente?

lunes, 19 de marzo de 2012

Leer en la naturaleza

De vez en cuando hay que coger la maleta y dejar los espacios cerrados para leer el mundo... son tantas cosas las que nos faltan por conocer, que diez vidas no serían suficientes



Leer el mar desde lo alto de un acantilado...



Respirar inspirando haciendo tuya la calma del agua...



Aprender mitología asturiana paseando por un parque junto al mar en muy buena compañía...



O tener la suerte de contemplar varios arcoiris en sólo dos días...

¡Bendito sea San José, que nos permite disfrutar de unos días maravillosos lejos de la Meseta!
Ahora volvemos con otro ánimo para seguir haciendo bien lo que nos gusta y nos tenía totalmente estresados.
... Y viva Asturias y la buena y acogedora compañía...

miércoles, 14 de marzo de 2012

MEJORANDO EL ESPACIO EN LA BIBLIOTECA PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Si los arquitectos, que construyen casas acogedoras y seguras, empiezan los edificios por los cimientos, los bibliotecarios  escolares deberíamos  replantearnos ...

Leer antes de leer... preparar el camino para que los más pequeños del cole lleguen a amar la lectura proporcionándoles un espacio acogedor y cálido; donde se sientan seguros y cómodos.
Ellos son nuestros cimientos: mientras más fuertes y sólidos los hagamos, mejor construiremos nuestro proyecto de biblioteca escolar.



Los niños/as de tres años del colegio Santiago Apóstol van viendo semana a semana, cómo va mejorando el espacio que hay en su biblioteca.

Este miércoles se han encontrado un tatami blandito y caliente con letras y números llenos de colorido que rodean al también colorido sillón en el que su profesora y amiga les lee algunas veces unos cuentos maravillosos; otras, les explica con un libro gigante, los animales que van a ver en la granja; en otras ocasiones les habla de los niños de otros paises, de familias diferentes, de las partes del cuerpo, de princesas y dragones, de las distintas maneras de moverse... o les canta canciones o les plantea preguntas...¡son tantas cosas las que hacen cada miércoles en ese espacio mágico que la biblioteca les ofrece...!


Los materiales que ofrecemos, su señalización clara y atractiva, que estén a su alcance... que los puedan coger y manipular con libertad..... y que al mismo tiempo eso no suponga para nosotros un montón de trabajo extra recogiendo, ordenando y colocando.
Que todos podamos disfrutar a la vez

Nos ayudan los padres y madres para conseguir ofrecer a sus hijos lo que nos parece más idóneo.
Hemos conseguido estanterías del tamaño de los pequeños con tres baldas y hemos agrandado el espacio de infantil.
Expurgamos lo antiguo, lo desfasado, lo estropeado y ahora empezamos a tener el fondo que queremos; estamos comprando con el acuerdo y la aportación de todos los que nos implicamos en la biblioteca.
Hemos clasificado y catalogado los libros informativos, a los que hemos colocado en tres baldas independientes de la narrativa y ahora nos estamos proveyendo de cuentos y libros móviles en inglés.
Poco a poco vamos llegando a lo que nos gustaría... poco a poco, porque los tiempos no están jugando a nuestro favor... siempre queda la ilusión de que lo que hacemos sirve para mucho... así que seguimos, rectificando los errores y buscando soluciones creativas.

viernes, 9 de marzo de 2012

Librería infantil y juvenil mumú

Una estudiante de Magisterio Infantil me comentó que habían abierto una librería infantil que tenía muy buena pinta en Majadahonda, justo cuando disponemos de algo de dinero para las bibliotecas y nos encontrábamos haciendo la selección de material para Educación Infantil.
Es una de las normas de nuestras bibliotecas escolares que no compramos nada si no lo hemos visto antes físicamente porque disponemos de tan pocos recursos que no podemos permitirnos comprar nada que pueda romperse fácilmente o que no se ajuste a nuestros objetivos. Tenemos que rentabilizar nuestros recursos al máximo.
Se ofreció a llevarnos con otra estudiante de su curso porque ellas están haciendo un trabajo de selección de libros para los más pequeños. Así que ayer por la tarde, bien tempranito, nos fuimos a Majadahonda a ver la nueva librería y nos llevamos una sorpresa muy agradable:



La fachada de la librería, que está en la calle Mirasierra nº 7, local B, está pintada por un ilustrador de libros infantiles y parece la cubierta de un libro. Invita a entrar y, desde fuera, a través de los cristales amplios del escaparate, se puede divisar gran parte de su interior.
No hice fotografías del interior, a pesar de haberle pedido permiso al dueño, porque nos metimos enseguida en faena y no pudimos sustraernos al influjo de los maravillosos libros que contiene.
En estos tiempos de crisis, es encomiable la labor de este matrimonio joven.

Tienen página web: www.libreriamumu.es



Este es el primer libro que íbamos buscando. Una maravillosa historia circular que los de tres años piden que se la contemos una y otra vez. Está editada por la Faktoría K y es un pequeño tesoro.



¡Qué voy a decir de este fantástico libro de la Editorial Serres que no conozcan los que quieren trabajar la autoestima con los pequeñines!



El pequeño conejo blanco de la Editorial Kalandraka fue premio nacional de ilustración en 1999 y nos sigue manteniendo cautivados en 2012. A los chiquitines les encanta repetir la retahíla y lo piden una y otra vez en medio de sonoras carcajadas.



Este libro de pequeño formato, editado por Molino, gusta también a las madres porque está lleno de ternura.

¡Qué placer poder elegir en medio de una gran oferta y con la compañía de dos estudiantes, Sandra y Paloma, enamoradas de su carrera y con profesores que les enseñan y estimulan su curiosidad!
Cuánto tiempo pasamos en la librería sin darnos cuenta de que el tiempo volaba; a nosotras se nos paró.
Tienen un estupendo fondo de cuentos infantiles y una muestra de las mejores editoriales, pequeñas joyas de la literatura infantil.
Eché a faltar el libro informativo, pero tal vez tenga poca venta y la librería está empezando ahora. Tiene espacio para talleres y había anunciado cuentacuentos y talleres.

Merece la pena acercarse hasta allí con los ojos muy abiertos.
Les deseo un montón de suerte.

Y muchas gracias a Paloma y Sandra por enseñarme sitios nuevos, ayudarme a elegir material y servirme de transporte.

martes, 6 de marzo de 2012

ABRIMOS LA EXPOSICIÓN BIBLIOTECA NEGRA

A las once y diez de la mañana de hoy martes, cuando era la hora del recreo, en el IES Las Encinas hemos abierto las puertas de la exposición de nuestra biblioteca negra.



Las sombras dibujadas por nuestros muchachos nos conducen a los pasillos que llevan a la biblioteca.
A lo lejos se oye música tocada al órgano por Roberto, el profesor de música, que da la nota de misterio.
(¡Qué bien lo has hecho, Roberto, con tu casco de policía inglés!)



Primero las mujeres, las damas y reinas del crimen que consiguieron y consiguen brillar con luz propia en un mundo que al principio era sólo de hombres.
Para estas damas un sitio especial y privilegiado que para eso estamos en la semana de la mujer.



En la biblioteca, además de paneles informativos y carteles con frases destacadas de las obras que tenemos expuestas, hemos separado las novelas y el cine por países; de tal manera que podamos hacer un recorrido didáctico para explicarlo por grupos.



Además, guias y libros divulgativos del género se encuentran a disposición de los que quieran profundizar.
Hemos conseguido reunir una buena colección de novela negra y de intriga juvenil.
La biblioteca se nos ha llenado de gente que llevaba dias esperando a poder pedir prestados los libros y películas a las que le habían echado el ojo durante estos últimos quince días que los estábamos catalogando.
A los que se llevaban libro les metíamos el marcapáginas conmemorativo de la exposición y había golosinas para que todos se lleven un recuedo dulce de la misma.
Habia personajes de las novelas deambulando por la exposición impecablemente vestidos y hemos tenido la anécdota de una visita imprevista, la del inspector, pero este de verdad, que venía por un asunto administrativo y se ha encontrado con el sarao... (ni que decir tiene que le hemos regalado un marcapáginas y esperamos que se haya llevado una buena impresión)
Y para terminar (esta noche vamos a dormir como angelitos) la cita que ponemos en nuestro marcapáginas:

"Una vez descartado lo imposible, lo que queda, por improbable que parezca, debe se la verdad"

Arthur Conan Doyle
Tenemos que agradecer la visita de la directora y la secretaria del Colegio Santiago Apóstol con un grupo de alumnos a los que hemos enseñado la exposición con muchísima alegría porque ellos serán usuarios nuestros el curso próximo.