Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

miércoles, 26 de febrero de 2014

Today...in English!

En la biblioteca del CEBIP Santiago Apóstol tenemos un buen fondo de libros y DVDs en inglés porque es un colegio bilingüe y desde el principio nos hemos preocupado porque esta lengua vaya ganando espacio en nuestra biblioteca, tanto en libros de ficción como en informativos.
Los libros están ordenados en las estanterías por niveles de dificultad y por materias, exactamente igual que los demás libros pero con una I delante y un color específico para lograr la autonomía de los usuarios en las búsquedas.


 Los niños y niñas de 1º de Educación Primaria suben a la biblioteca alternando a la profesora de español, Eva, y a la profesora de inglés, Isabel, junto con la ayudante de conversación.


 Hoy nos toca la sesión en inglés, como si estuviéramos en una biblioteca escolar de ese país, por tanto, sólo podemos hablar en ese idioma.
Como están estudiando los diferentes hábitats; en primer lugar, la profesora presenta los libros que tenemos sobre el tema "ecología", "medio ambiente"... y cada niño/a va eligiendo el libro que se llevará a casa en préstamo durante quince días.


Después viene la parte más divertida: un "Big Tale" sobre el tema y canciones en las que participamos todos.
Todas las preguntas y los saludos han de ser hechos en inglés, con lo que se producen situaciones muy divertidas y van aprendiendo entre risas.
Es increíble comprobar lo que avanzan los chiquillos en esa lengua, cuando los has ido viendo crecer desde que tenían tres años.

¡Nada que ver con la manera en que le enseñaban esta lengua a una servidora!

domingo, 23 de febrero de 2014

El club de lectura del último domingo del mes

Me gustaría pedir perdón esta vez por las imágenes porque no son todo lo buenas que debían ser debido a que las hice con prisa en el último minuto...


Lorenzo Silva, en el primer caso de Belvilacqua y  Chamorro con "El lejano país de los estanques ha sido el motivo del encuentro, una vez más, del grupo de lectura del último domingo del mes; esta vez en "El Comercial", como la última vez y a las seis y media de la tarde..., que había que estar pronto en casa para ver qué secretos nos iba a desvelar Jordi Évole sobre fecha tan señalada en nuestra historia contemporánea...


De los residentes en Madrid, sólo faltaron dos; de los del Chad, y Bolivia tuvimos presencia virtual a través de Almudena y del recuerdo y correos.
Animada la charla, como se puede apreciar en las imágenes...
Para algunos ha sido el primer encuentro con la atípica pareja de agentes y con este escritor del que soy acérrima seguidora...para la mayoría, ha sido una refrescante relectura.
El próximo encuentro será el 6 de abril en un sitio por determinar...
A instancias de la lejana y cercana Marta y por voz de Almudena, el próximo libro será Canadá...y la moderadora, Silvia.
Aprovecho la entrada para felicitar el cumpleaños, este miércoles 26, a nuestra fundadora y aconsejadora de la próxima lectura... desde aquí los correspondientes tirones de orejas y el deseo de que volváis pronto a dar más risas y comentarios...que os echamos muchísimo de menos!

jueves, 20 de febrero de 2014

Preparando el carnaval en la biblioteca escolar

La biblioteca La Molinera se viste de gala ya que se acerca una de las fiestas preferidas de casi todos los niños y niñas.
Así como Halloween todavía no se ha implantado del todo, sobre todo en los mayores, el carnaval lo vivimos como algo alegre y festivo.

A nuestra mascota, la Molinera, le gusta que los niños estén contentos y se prepara con tiempo para que todos quieran acudir a la biblioteca; lo que no es difícil viendo la cantidad de libros y películas que a estas alturas de curso llevamos prestados y devueltos (1100 a alumnos y 200 a profesores)

El motivo de los de Educación Primaria versa sobre el circo, así que rauda y veloz ha pedido ayuda a la profesora Mª Ángeles, que es una artista, y en un santiamén han vestido los expositores de circo alegre y resultón...


 ¿A que ha quedado precioso? Ya sólo nos falta poner los adornos...



 A los ayudantes de la biblioteca les hemos enseñado, aprovechando el evento, a buscar en el ordenador los libros que tenemos sobre el tema: hablamos de los "descriptores" (se están convirtiendo en unos bibliotecarios de lo más experto)

El primer descriptor es "circo": los informativos los encuentran el el 78 de la CDU; los cuentos relacionados en las estanterías de Narrativa atendiendo al color según la edad.

El segundo descriptor es "Carnaval" y encuentran los libros en el 398... tenemos menos que los de circo, pero no pocos.

El tercero es "disfraces" y máscaras... ¡qué suerte!... en el 74 encontramos mogollón...

Los buscamos en las estanterías y nos queda una exposición bastante digna.


Los más pequeños se van a disfrazar de los motivos relacionados con el proyecto que estamos realizando, así que veremos soles y estrellas, dinosaurios y hombres primitivos...¡ nos lo vamos a pasar de miedo!

jueves, 13 de febrero de 2014

Trabajando con Educación Infantil

En la biblioteca del CEBIP María Moliner, los niños y niñas de Educación Infantil no paran de aprender y divertirse en la biblioteca escolar, y nosotros con ellos... son creativos y ocurrentes hasta lo increíble...¿Quién dice que los pequeñines no saben hacer cosas?
El proyecto de este trimestre consta de varias partes, a cual más interesante...vamos despacito y con buena letra, coordinando material y actividades, porque las personas estamos bien coordinadas en este curso, por fin....


Todo el mes de enero lo hemos dedicado a conocer el Universo...en la biblioteca teníamos bastantes libros, pero, no obstante, hemos pedido más a la biblioteca municipal...Cuentos sobre la luna y las estrellas no nos han faltado.
Como somos los más pequeñines, nuestro Universo cabe en una caja de cartón..
Y...¡ anda que no nos ha quedado chulo!

Además, como somos los reyes de la imaginación, podemos permitirnos poner cosas divertidas en el sistema solar, que para eso lo hemos aprendido con cuentos y canciones.


Ahora, en el mes de febrero nos tocan los animales grandotes que desaparecieron hace tantísimo tiempo, pero no de nuestra biblioteca; porque la Molinera anda como loca buscando dinosaurios allá donde los haya...y ha tenido suerte esta vez con dos cuentos tan originales: uno de risa con rimas para partirse y el otro con unas bellísimas ilustraciones que nos han quitqdo el aliento.
No hemos podido decidir cuál nos ha gustado más de los dos...han quedado empatados. Lo va a tener difícil para encontrar más cuentos tan divertidos y llenos de sensibilidad, pero ¡siempre lo consigue!
Si que hemos logrado reunir muchos libros de dinosaurios para llevarnos en préstamo y aprender muchas cosas sobre ellos mirando imágenes y pidiendo ayuda a la familia para que nos cuenten lo que hay escrito con los dibujos y fotos.
En el mes de marzo nos esperan sorpresas muy divertidas...¡continuará!

martes, 11 de febrero de 2014

Se acerca San Valentín

Faltan sólo dos días para San Valentin y los chicos/as del IES Las Encinas andan un poco alborotados... este año lo vamos a celebrar de una manera especial...


 Nuestro creativo bibliotecario, David, junto con el creativo manitas, Sanchidrián, han activado sus inquietas neuronas para que esta fiesta sirva para mejorar la convivencia en el instituto a partir de una actividad dinámica y positiva.
Hoy me he encontrado al llegar con este maravilloso buzón que me ha alegrado el día tan frío, tan gris y tan lluvioso que me ha acompañado hasta la entrada del Instituto...
Pregunto quién lo ha hecho y le hago fotos por si acaso..
A la hora del recreo la biblioteca estaba con el aforo completo, tanto que hemos tenido que pedir que los que no tuvieran silla o no fueran a llevarse libro o película tendrían que ir desalojando...
Pero fijándome más en los que trabajaban sentados, he observado que casi todos estaban escribiendo... ¿y eso?


El amor, el cariño, el afecto, todas los sentimientos positivos en forma de carta, primorosamente escrita y más primorosamente presentada, va a tener cabida en ese amoroso buzón...
Y el día de San Valentin unos amorosos carteros, no me he enterado bien si Cupido o la pareja de Romeo y Julieta, van a ir por las clase repartiendo las cartas con algún que otra performance por medio...
¡Qué lástima que ese día a me toque trabajar en otro sitio!
De todas formas he pensado que podía aprovechar, ya que tengo ese buzón tan hermoso, para meter las cartas de todos los @morosos que tengo en la biblioteca, que las escribe Abies y sólo tendría que meterlas en un sobre y pintarle un corazón bien rojo... antes los llamaba retrasados, pero me iba a meter en un lío, así que amorosos queda mucho mejor...tal vez, con la pasión de san Valentin, devuelvan los recalcitrantes las películas y libros retrasados...¡qué pesada me pongo!
Lo dicho: David, José Luis, los de siempre, me habéis alegrado el día... el martes que viene tenéis que contarme el resto...que no se os olvide hacer fotos.
Me han chivado algo, pero no lo puedo contar porque estropearía la sorpresa...¡Buen trabajo!

viernes, 7 de febrero de 2014

Los libros rojos del cole .Apropiándonos del espacio en la biblioteca escolar

Porque no se puede aprender a nadar sin tirarse al agua...en la biblioteca escolar del CEBIP Santiago Apóstol hemos estado trabajando con los grupos A y B del primer curso de Educación Primaria.
El objetivo era que conocieran su espacio en la biblioteca escolar y conseguir que sean autónomos en la búsqueda de documentos.
Hemos empleado cuatro sesiones de una hora cada una.



 Partimos de que estos alumnos/as han estado utilizando la biblioteca desde los 3 años, cuando estaban en 1º de Educación Infantil



 Como cambiamos de espacio, les mostramos que tanto las estanterías como libros tienen un distintivo rojo que significa que esos libros son los adecuados de 6 a 9 años, de 1º a 3º , pero que pueden seguir llevándose los libros azules de los pequeños (risas porque ellos ya son mayores)

Que los libros están agrupados en varios grupos: los que tratan un tema concreto o varios, que son los libros para aprender, los libros informativos, que llevan en su lomo un número para ordenarlos.


Y lo cuentos o libros de ficción, que en su lomo sólo llevan letras.
En cada sesión vamos haciendo una parte de nuestro libro: la cubierta, la portada, el contenido... todos tienen en común que son rojos, como nuestro espacio de la biblioteca escolar...

 

En casa, con sus padres, abuelos y hermanos, los han terminado y los traen orgullosos, porque la última sesión está dedicada a clasificarlos para que se queden para siempre en nuestra biblioteca y los demás niños o ellos mismos puedan llevarlos a casa en préstamo.
Los separamos primero por su contenido, en libros informativos o de ficción: tenemos un montón de ambos.
Y por último los colocamos en las estanterías...los cuentos van por orden de lista, colocados por el apellido del autor...¡qué orgullo cuando los colocan¡
A los informativos les damos su número, que resulta ser el 59, el de los animales, la mayoría, pero hay también un 56 de dinosaurios y un 91 de geografía.
El resultado ha sido mejor de lo que esperábamos Eva, Isabel (sus profesoras animosas y alegres) y la que suscribe...y, lo mejor, la última pregunta: ¿Podemos hacer nosotros solos más libros y traerlos para la biblioteca?
Respuesta:¡¡¡YES!!!

domingo, 2 de febrero de 2014

Visita a la casa del lector

El pasado jueves, día 30 de enero, pude cumplir,por fin uno de mis sueños...visitar la Casa del Lector.


 Acompañada por la directora de la biblioteca municipal Lázaro Carreter y de mi amigo Fernando, el lector más empedernido de los que conozco (y creo que de los que no conozco también), llegamos al edificio de la Fundación a las diez de la mañana, como habíamos quedado.
Allí nos recibieron mis buenos amigos Elisa y Luis, a los que hacía miles de años que no veía por culpa de nuestras respectivas ocupaciones que nos hacen que no coincidamos en el tiempo que tenemos libre.
Nos enseñaron despacito y con detalle la nueva sede, tan distinta de la que ocupaban en el palacete de Eduardo Dato.


Despues cruzamos la calle y entramos en la Casa del lector...

Me quedé sin palabras, yo, que tengo tantas que me tienen que mandar callar frecuentemente


Recorrimos hasta el último rincón, encontramos sonrisas por todas partes y una de mis acompañantes tuvo la suerte de recuperar una antigua amistad despistada por el tiempo.
¡Qué maravillosa visita!!Qué luz, en el edificio y en las personas que nos acompañaban!
Dejamos allí algo que pensé que no tendrían: El libro de mi hadita buena, Irune. Su princesa Paula merece estar en la Fundación.
Luego, un cafetito en el bar de la placita y la promesa de que no pase mucho tiempo hasta el próximo encuentro... ¡Palabra de lectora!
Muchas gracias, amigos... a Kepa no lo pude conocer... será en otra ocasión o cuando ellos nos devuelvan la visita.