Este blog es un cuaderno de notas de miradas a lo posible y reflexiones hechas a vuelapluma sobre lo que se está haciendo y lo que queda por hacer en las bibliotecas escolares para que dejen de ser un sueño o una utopía… Si has llegado hasta aquí y quieres opinar, eres un bibliolibre.

Bienvenido y espero que te quedes, necesitamos gente con ganas.

martes, 26 de febrero de 2013

Proyecto "El mundo animal"

Ya estamos metidos de lleno en el proyecto del mundo animal en Educación Infantil.
En la biblioteca del cole, vamos buscando por todos los rincones, cuentos en los que los animales sean los protagonistas... en nuestra biblioteca La Molinera tenemos muchos libros sobre animales, tanto informativos como de narrativa, pero nos gusta traer cosas nuevas que no tengamos nosotros y, mira por dónde, busca buscando, hemos encontrado esta joyita en la biblioteca municipal...

 Lo pedimos prestado para contarlo el día en que nos toca cuento. Es la mascota de la biblioteca la que les informa de dónde lo hemos encontrado para que ellos puedan ir con sus papás, sus hermanos mayores o los abuelos a buscarlo para que puedan volver a leerlo más despacio.
 A algunos les recuerda un poco a unos de nuestros cuentos favoritos en el que los animales se van subiendo uno encima de otro para alcanzar la luna.
Nos da una alegría enorme que ya tengan una historia como lectores y puedan relacionar los cuentos que han leído.

 En el otro cuento había que alcanzar la luna, en este hay que apretar bien fuerte sobre el suelo 
 Es increíble cómo están de atentos, sólo se oye la voz de la profe...la mejor muestra de que les está encantando.


Poco a poco van entrando en la historia, preciosa, hasta esperar al diálogo del final del cuento cuando hablamos, hacemos preguntas, lo recontamos algunas veces hasta en tres ocasiones y luego, despacito, se van acercando al mostrador de préstamos a preguntarme en voz muy bajita, en qué sitio lo voy a dejar de la biblioteca municipal para llevárselo a casa y tenerlo más rato.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Febrero en la biblioteca escolar del IES Las Encinas

No se nos está dando mal este mes de febrero en la biblioteca escolar.
Como dicen que los meses más tristes del año son noviembre y febrero por culpa de la falta de luz y la temperatura; a mí me gusta hacer revisión de lo que vamos haciendo para que se anime la gente que da su tiempo y su ilusión para que la biblioteca sea algo vivo y dinámico, integrada en la cotidianidad del curso, que en este mes, entre Navidad y Semana Santa, suele sufrir un bajón contagiando a los motores.


Con esa idea dejamos libre la pared en donde se encuentran las estanterías bajas con ruedas que contienen la narrativa y los comics juveniles, que es la zona más transitada de la biblioteca. La zona que todo el mundo tiene que ver porque está a la entrada.


 Fue una buena idea porque así toda la gente que entra va viendo en la pared las actividades que estamos realizando. Aquí vemos un trabajo mural de los estudiantes de 1º de ESO A y C en francés sobre la manera de realizar un viaje. Curioso y multidisciplinar por la lengua y las asignaturas que están implicadas en él. Geografía, Historia, Arte, Educación Plástica, Lengua... No hay quien entre sin pararse a mirarlo despacio (...sobre todo sus autores, que están bastante satisfechos)


 Al fondo nos encontramos con las cartas de amor del día de San Valentín que no son cualquier cosa...


 Todo este osito amoroso está hecho de palabras...merece la pena acercarse y leerlo despacio...

 así como este poético corazón que nos conmueve cuando lo leemos en el orden que nos ha marcado su autor.
Las máscaras de Carnaval, a la espera del jurado del próximo martes, se dejan ver y comparar y ponen en un apuro al jurado que tiene que elegir sólo unas cuantas.


Pero también en las clases se está trabajando en diferentes proyectos...aquí tenemos una torre que será decorado en nuestra próxima exposición y una bola del mundo sonriente y con sombrero que también será utilizada, ya veremos cómo.
Y además, David, ya llevamos 905 préstamos terminados y un incremento de fondo de 231 ejemplares, muchos de los cuales películas, catalogados ... crecemos en fondo, en préstamos, en actividades a cada cual más creativa y enriquecedora... no nos pongamos tristes y ¡animo! no somos todavía lo que queremos pero nos estamos haciendo mayores...empezamos en el 2005...¿os acordáis en qué condiciones?
...y febrero es el mes más cortito del año.

jueves, 14 de febrero de 2013

Biblioteca escolar La Molinera: pequeños investigadores

Como cada jueves, con los más chiquitines del cole seguimos una rutina en la biblioteca escolar, introduciendo pequeñas novedades poco a poco.
Primero, devolvemos los libros que han tenido en casa durante quince días; después, van eligiendo el que se van a llevar de una selección que tenemos sobre las mesas cercanas a su espacio dentro de la biblioteca.
Ellos eligen el libro (en este caso son cuentos cuyos protagonistas son animales), los llevan al mostrador de préstamos y se sientan en la alfombra para escuchar el cuento.
Hoy nos ha tocado "La vocecita", un cuento cuyo protagonista es un camaleón algo especial.
La otra media hora la hemos dedicado a una actividad nueva...


 Formando parejas, nos hemos sentado en las mesas de colorines, y los más pequeñitos del cole, la clase de 3 años A,con la ayuda de Toñi, su profe y Gema, se han convertido en investigadores.
En las estanterías de los libros informativos de los mayores hemos buscado en dónde están los libros de animales, que ocupan tres estantes, y la profe ha sacado los libros más grandes con las imágenes más realistas para que ellos encuentren a los animales de verdad, no a los de los cuentos...¡había que verlos! Realmente parecían grandes científicos.


Hemos disfrutado un montón diciendo nombres de animales, buscando cómo viven y qué comen, quiénes son sus compañeros de habitat y mil cosas más hasta que ha llegado el momento de despedirnos, recoger, llevarnos nuestras carpetas con el libro dentro y bajar a nuestro pasillo que es un libro viviente en el que las paredes se van llenando del resultado del proyecto que estamos trabajando, "El mundo animal"

martes, 12 de febrero de 2013

Actividades en la biblioteca escolar

En la biblioteca del IES Las encinas estamos que no damos abasto; pero da gusto ver una biblioteca viva y cambiante que sirva para que los adolescentes se muevan y comprueben que  hay otro mundo además del virtual ( un mundo que tienen más cerca, que lo pueden tocar e incluso divertirse lo mismo o más que con el cacharrito que llevan adosado como un apéndice, hablando con los que tienen a millas de distancia y sin hablar con los compañeros que caminan a su lado; un mundo que no es excluyente porque le permite ver y hacer muchas cosas a la vez, como a ellos les gusta.)

 En el panel de exposiciones de trabajos, justo encima de las estanterías que contienen los libros de narrativa juvenil y los comics, y sobre las propias estanterías, está la exposición de las caretas y máscaras de carnaval realizada por los alumnos.


 Es impresionante constatar que cada año es mayor la creatividad... recuerdo que los primeros años sólo había unos cuantos antifaces hechos con mucha ilusión pero también con mucha prisa y poco ingenio.
Este año le va a resultar difícil al jurado elegir a los ganadores porque son todas verdaderas obras de arte y de imaginación.
No vamos a tener más remedio que ayudar al jurado poniendo nuestras opiniones (no vale valorar sólo las de nuestros mejores amigos) y tendremos que comprar algo dulce para que todos los que han colaborado con sus máscaras se lleven un recuerdo del concurso.
Menos mal que yo no soy jurado, no sabría con cuáles quedarme....


 Pero las sorpresas no se quedan ahí: justo al lado de la escalera, en el recibidor de padres, ha aparecido está impresionante cámara de cine; tienes que acercarte y tocarla para saber que no es de verdad. Cartón, madera y las maravillosas manos y el ingenio de José Luis Sanchidrián, mi bendito profe, que ha pasado el fin de semana preparándonos el atrezzo de la actividad que llenará nuestra semana cultural)

 En el mismo espacio cuelga del techo un maravilloso libro que parece contarnos la historia de tres anillos, con una pluma flotando mágicamente sobre él, como si escribiera sola nos anuncia...


que ya mismo la biblioteca se llenará de películas basadas en obras literarias y las obras literarias que las inspiraron...
José Luis ahora está trabajando con los alumnos de diversificación en unos decorados espectaculares... eso lo conoceremos en otra entrega, así como daremos las gracias a tantas personas que están colaborando altruistamente para que nuestra biblioteca siga contagiando la magia más blanca y luminosa que hay... la de la lectura, la investigación y la cultura.

lunes, 11 de febrero de 2013

El libro viajero de los nombres

Dicen en los cursos sobre relaciones humanas que el nombre de una persona es el sonido más agradable en su idioma y que lo primero que debe aprender una persona dentro de cualquier grupo es el nombre de los compañeros.


 La profesora Toñi Somoza ha tenido una idea muy creativa para que el grupo de tres años no olvide el nombre de todos los que componen la clase.
El libro viajero llega a las casas con una pregunta...¿Por qué me llamo así?


 Y las familias van contestando con la historia del nombre y las anécdotas que acompañaron a su elección. En cada página va una foto del niño/a como es ahora y otra foto de la familia.


 Se lo he pedido prestado una semana antes de que lo encuaderne porque quería disfrutarlo leyéndolo despacio... es precioso, tierno, hace salir la sonrisa... y espero que nos regale un ejemplar para la biblioteca escolar porque me gustará ver la cara de estos sujetos cuando abandonen nuestro colegio al acabar la Educación Primaria o cuando lleguen a la biblioteca del instituto... si es que todavía estoy aquí para contarlo.


Tenemos que añadir que los nombres son de los más diversos; ya casi no hay José, ni Juan, ni Carmen y, por supuesto, ninguna Dolores, Piedad o Remedios...


Las historias de la elección del nombre no son tan sencillas; te va a acompañar el resto de tu vida y hay que escoger con mucho cuidado...¿o no?
Que me lo digan a mí, que tuvieron que esperar al quinto hijo para ponerle el nombre que la madre había llevado tanto tiempo sin gustarle...¡cosas!

lunes, 4 de febrero de 2013

Biblioteca viva

Cada vez más frecuentemente, la información que contienen los libros de la biblioteca escolar La Molinera, sale de la biblioteca, tomando diferentes formas, y va ocupando otros espacios, llenando el colegio de magia y alegría.
Son los libros que ayudan a los niños a comprender lo que estudian, los libros informativos, catalogados con números de la CDU, que al principio parece un galimatías, pero que , a la larga, hace más fácil el uso continuado de la biblioteca escolar...


La estantería del 52 se quedó casi vacía durante estas dos últimas semanas y yo me preguntaba quiénes estarían trabajando sobre el sistema solar y el Universo.


 La pregunta se ha contestado sola cuando me he encontrado estas hermosas maquetas con los títulos y las explicaciones en inglés, realizadas por los alumnos del segundo ciclo de Primaria con la profesora Anahí a la cabeza.


Los planetas, las estrellas, los satélites y otros astros ocupan todo el vestíbulo de la entrada, dando la bienvenida al colegio, y mostrando la creatividad y el ingenio de buscar otros caminos en la manera de enseñar. Es el camino que lleva y sale de la biblioteca escolar, sirviendo de guía para los que aún no han sabido encontrarla.

En el pasillo que sigue a continuación, asoman ya los primeros pasos del nuevo Proyecto de  Educación Infantil, "El mundo animal", para el que, además de los cuentos con protagonistas animales, estamos utilizando el número 59 de la CDU. Así, al mismo tiempo que aprenden y se divierten haciendo cosas, sin darse apenas cuenta, van utilizando y apropiándose de los números de la CDU, que los hará totalmente autónomos en la búsqueda de documentos en cualquier biblioteca del mundo, no sólo en su biblioteca escolar.
Hermosísimos y útiles libros informativos van a llegar esta semana a la biblioteca, enriqueciendo nuestro fondo, cada vez más completo. Hemos tenido la suerte de recibir una inyección económica que nos va a servir para rellenar las lagunas de emociones y sentimientos, mitología, prehistoria y dinosaurios, un poquito de historia, juegos y deportes, derechos de los niños, otras culturas... y , sí, también las últimas novedades que  tienen enganchados a los lectores de series interminables... 
Las visitas de los viernes a las librerías de Madrid y la pesada insistencia de los que creemos y amamos la biblioteca, la ilusión y el esfuerzo de muchos, han conmovido los corazones de los que tienen los medios para que sigamos creciendo y renovándonos: no sabéis cómo agradecemos el esfuerzo porque va en bien de todos. La educación es la mejor inversión de futuro.